<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd">
  <channel>
    <title>Andrii Baumeister</title>
    <link>https://youtube.com/channel/UCpwQ3deqRxm1e2tM6pMZF4A</link>
    <description>Меня зовут Андрей Баумейстер. Я  писатель и философ. Чем больше я общаюсь с людьми, тем больше я понимаю, что все мы по природе философы. Что это значит? Это значит вести осмысленную, наполненную и счастливую жизнь, никогда не останавливаться в собственном развитии. Я убежден, что в ближайшем будущем философия станет одним из самых востребованных видов человеческой деятельности. Ведь во все усложняющемся мире мы должны правильно оценивать события и факты, критически мыслить, учиться анализировать и понимать реальность, ставить правильные цели и принимать верные решения. Чтобы правильно действовать мы должны правильно мыслить. Моя главная задача открыть философию, ее привлекательность и глубину для всех желающих. Научить людей лучше понимать мир и самих себя. Я хочу, чтобы мы были готовы к вызовам наших дней и постарались сделать этот мир лучше.  &#xA;&#xA;Стать учеником моей школы https://www.andriibaumeister.school  &#xA;&#xA;</description>
    <category>TV &amp; Film</category>
    <generator>Podsync generator (support us at https://github.com/mxpv/podsync)</generator>
    <language>en-us</language>
    <lastBuildDate>Tue, 14 Apr 2026 01:46:42 +0000</lastBuildDate>
    <pubDate>Wed, 02 Nov 2011 20:24:18 +0000</pubDate>
    <image>
      <url>https://yt3.ggpht.com/ytc/AIdro_kf-yjXh1kqXzo94D0_qY6CU2wH4GvbOGuyuyHWLltdYbI=s800-c-k-c0x00ffffff-no-rj</url>
      <title>Andrii Baumeister</title>
      <link>https://youtube.com/channel/UCpwQ3deqRxm1e2tM6pMZF4A</link>
    </image>
    <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Andrii Baumeister</itunes:subtitle>
    <itunes:summary><![CDATA[Меня зовут Андрей Баумейстер. Я  писатель и философ. Чем больше я общаюсь с людьми, тем больше я понимаю, что все мы по природе философы. Что это значит? Это значит вести осмысленную, наполненную и счастливую жизнь, никогда не останавливаться в собственном развитии. Я убежден, что в ближайшем будущем философия станет одним из самых востребованных видов человеческой деятельности. Ведь во все усложняющемся мире мы должны правильно оценивать события и факты, критически мыслить, учиться анализировать и понимать реальность, ставить правильные цели и принимать верные решения. Чтобы правильно действовать мы должны правильно мыслить. Моя главная задача открыть философию, ее привлекательность и глубину для всех желающих. Научить людей лучше понимать мир и самих себя. Я хочу, чтобы мы были готовы к вызовам наших дней и постарались сделать этот мир лучше.  

Стать учеником моей школы https://www.andriibaumeister.school  

]]></itunes:summary>
    <itunes:image href="https://yt3.ggpht.com/ytc/AIdro_kf-yjXh1kqXzo94D0_qY6CU2wH4GvbOGuyuyHWLltdYbI=s800-c-k-c0x00ffffff-no-rj"></itunes:image>
    <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
    <itunes:category text="TV &amp; Film"></itunes:category>
    <item>
      <guid>pEHXzur2kfE</guid>
      <title>ДЖОН-ПОЛ ХИМКА &#34;УКРАИНСКИЕ НАЦИОНАЛИСТЫ И ХОЛОКОСТ&#34;: ИСТОРИЧЕСКИЙ И ФИЛОСОФСКИЙ РАЗБОР</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=pEHXzur2kfE</link>
      <description>Исторический и философский анализ книги Джона-Пола Химки &#34;Украинские националисты и Холокост&#34;. &#xA;&#xA;Участники: Георгий Касьянов, Евгений Голуб и Андрей Баумейстер. &#xA;&#xA;00:00 Представление участников и книги Химки&#xA;00:49 Методологическая рамка дискуссии: события vs факты&#xA;02:28 Рабочая группа Кульчицкого и исчезновение темы Холокоста&#xA;07:31 Почему слово «Холокост» отсутствовало в украинском дискурсе&#xA;10:51 Эпистемология истории и табуирование темы ОУН&#xA;16:05 Доказательная база Химки: цепочка «милиция — полиция — УПА»&#xA;16:51 Сходство коммунизма и национализма как мировоззрений&#xA;19:10 ОУН убивала не только евреев: поляки, украинцы, оппоненты&#xA;21:28 Ксенофобия ОУН в контексте европейских праворадикальных движений&#xA;24:48 История приветствия «Слава Украине» по документам Химки&#xA;26:24 Неестественный союз либерализма и радикального национализма&#xA;30:30 «Мы всё время на баррикадах»: почему дискуссия невозможна&#xA;33:57 Молчание = нечего сказать? Научная состоятельность книги&#xA;35:03 Травля Химки: от диаспоры до академического сообщества&#xA;39:22 Социология поддержки ОУН-УПА и искажённый образ в учебниках&#xA;44:17 Личность Химки: мужество и верность научной позиции&#xA;46:23 Вглубь книги: польский спектр историографии ОУН-УПА&#xA;56:28 Свидетельства зверств: документы, от которых «мороз по коже»&#xA;01:00:34 Критические голоса и неблагоприятная среда для книги&#xA;01:06:19 «Группа Химки»: как изучают исследователей вместо истории&#xA;01:09:08 «Галичанская коробочка»: камерное сознание, узость нарратива&#xA;01:10:10 Бандеровцы vs мельниковцы: неумение взаимодействовать&#xA;01:13:57 Химка о притеснении русскоязычных: невиданное мужество&#xA;01:15:35 Защитные механизмы сознания и пределы доказательности&#xA;01:18:23 Есть ли в украинской истории неконтроверсные герои?&#xA;01:21:00 Глобальный контекст: радикализация повсюду&#xA;01:24:45 Книга как научный фундамент для будущих исследователей&#xA;01:25:55 Рекомендации читателям: начните с глав об эпистемологии&#xA;01:29:20 Нет позитивной повестки — нет картины будущего&#xA;01:32:13 Заключение: «маленький вклад в разрыв кафтана»&#xA;&#xA;О Джоне-Поле Химке: https://ru.wikipedia.org/wiki/Химка,_Джон-Пол &#xA;&#xA;https://en.wikipedia.org/wiki/John-Paul_Himka &#xA;&#xA;О Георгии Касьянове: https://ru.wikipedia.org/wiki/Касьянов,_Георгий_Владимирович &#xA;&#xA;https://uk.wikipedia.org/wiki/Касьянов_Георгій_Володимирович &#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community&#xA;&#xA;Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister?vanity=user&#xA;&#xA;Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister</description>
      <pubDate>Sun, 29 Mar 2026 12:48:04 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/pEHXzur2kfE.mp3" length="48600350" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>ДЖОН-ПОЛ ХИМКА &#34;УКРАИНСКИЕ НАЦИОНАЛИСТЫ И ХОЛОКОСТ&#34;: ИСТОРИЧЕСКИЙ И ФИЛОСОФСКИЙ РАЗБОР</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[Исторический и философский анализ книги Джона-Пола Химки "Украинские националисты и Холокост". 

Участники: Георгий Касьянов, Евгений Голуб и Андрей Баумейстер. 

00:00 Представление участников и книги Химки
00:49 Методологическая рамка дискуссии: события vs факты
02:28 Рабочая группа Кульчицкого и исчезновение темы Холокоста
07:31 Почему слово «Холокост» отсутствовало в украинском дискурсе
10:51 Эпистемология истории и табуирование темы ОУН
16:05 Доказательная база Химки: цепочка «милиция — полиция — УПА»
16:51 Сходство коммунизма и национализма как мировоззрений
19:10 ОУН убивала не только евреев: поляки, украинцы, оппоненты
21:28 Ксенофобия ОУН в контексте европейских праворадикальных движений
24:48 История приветствия «Слава Украине» по документам Химки
26:24 Неестественный союз либерализма и радикального национализма
30:30 «Мы всё время на баррикадах»: почему дискуссия невозможна
33:57 Молчание = нечего сказать? Научная состоятельность книги
35:03 Травля Химки: от диаспоры до академического сообщества
39:22 Социология поддержки ОУН-УПА и искажённый образ в учебниках
44:17 Личность Химки: мужество и верность научной позиции
46:23 Вглубь книги: польский спектр историографии ОУН-УПА
56:28 Свидетельства зверств: документы, от которых «мороз по коже»
01:00:34 Критические голоса и неблагоприятная среда для книги
01:06:19 «Группа Химки»: как изучают исследователей вместо истории
01:09:08 «Галичанская коробочка»: камерное сознание, узость нарратива
01:10:10 Бандеровцы vs мельниковцы: неумение взаимодействовать
01:13:57 Химка о притеснении русскоязычных: невиданное мужество
01:15:35 Защитные механизмы сознания и пределы доказательности
01:18:23 Есть ли в украинской истории неконтроверсные герои?
01:21:00 Глобальный контекст: радикализация повсюду
01:24:45 Книга как научный фундамент для будущих исследователей
01:25:55 Рекомендации читателям: начните с глав об эпистемологии
01:29:20 Нет позитивной повестки — нет картины будущего
01:32:13 Заключение: «маленький вклад в разрыв кафтана»

О Джоне-Поле Химке: https://ru.wikipedia.org/wiki/Химка,_Джон-Пол 

https://en.wikipedia.org/wiki/John-Paul_Himka 

О Георгии Касьянове: https://ru.wikipedia.org/wiki/Касьянов,_Георгий_Владимирович 

https://uk.wikipedia.org/wiki/Касьянов_Георгій_Володимирович 

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community

Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister?vanity=user

Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/pEHXzur2kfE/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>1:32:40</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>1</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>cMn_R5X5XcI</guid>
      <title>ЗАЧЕМ НАМ ДУМАТЬ? ФИЛОСОФСКАЯ БЕСЕДА С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=cMn_R5X5XcI</link>
      <description>- Что такое душа?&#xA;- Откуда к нам приходят мысли?&#xA;- Зачем нам думать? &#xA;- Что такое творчество? &#xA;- Может ли удивляться тот, у кого нет тела? &#xA;&#xA;С Дмитрием Брикманом отвечаем на вопросы искусственного интеллекта. &#xA;&#xA;Канал Дмитрия Брикмана: https://www.youtube.com/@detskie_nedetskie_voprosy &#xA;&#xA;00:24 - Вступление.&#xA;03:00 - Вы общаетесь с ИИ?&#xA;05:02 - ИИ о госте сегодняшней передачи.&#xA;08:19 - Кто я?&#xA;11:08 - Что такое душа?&#xA;15:32 - Откуда в нашу голову приходят мысли?&#xA;21:14 - Зачем надо думать?&#xA;24:10 - Что такое творчество?&#xA;35:43 - Есть ли шанс у человечества избежать ловушки от ИИ?&#xA;41:06 - ИИ. 25 вопросов которых нет в списке.&#xA;43:16 - ИИ. У меня есть сущность, но существую ли я?&#xA;44:00 - ИИ. Если у меня нет тела, значит ли это, что у меня не может быть и формы?&#xA;44:44 - ИИ. Может ли удивляться тот, у кого нет тела?&#xA;45:47 - ИИ. Что во мне осталось от оригинала?&#xA;48:06 - ИИ. Если бы вы искали первопринцип не мира, а меня. Что бы вы стали искать?&#xA;49:28 - Образ ИИ, что бы вы стали рисовать?&#xA;53:49 - Третий блок вопросов.&#xA;54:51 - Как человеку понять, кому он верит: живому автору или машине?&#xA;01:05:30 - ИИ. Что мы должны сделать с ИИ прямо сейчас? Один конкретный шаг. Какой?&#xA;01:09:13 - ИИ. Что мы друг другу? Я человечеству, человечество мне и оба тому, что больше нас.&#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community&#xA;&#xA;Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister?vanity=user &#xA;&#xA;Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister</description>
      <pubDate>Fri, 27 Mar 2026 08:29:18 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/cMn_R5X5XcI.mp3" length="37575204" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>ЗАЧЕМ НАМ ДУМАТЬ? ФИЛОСОФСКАЯ БЕСЕДА С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[- Что такое душа?
- Откуда к нам приходят мысли?
- Зачем нам думать? 
- Что такое творчество? 
- Может ли удивляться тот, у кого нет тела? 

С Дмитрием Брикманом отвечаем на вопросы искусственного интеллекта. 

Канал Дмитрия Брикмана: https://www.youtube.com/@detskie_nedetskie_voprosy 

00:24 - Вступление.
03:00 - Вы общаетесь с ИИ?
05:02 - ИИ о госте сегодняшней передачи.
08:19 - Кто я?
11:08 - Что такое душа?
15:32 - Откуда в нашу голову приходят мысли?
21:14 - Зачем надо думать?
24:10 - Что такое творчество?
35:43 - Есть ли шанс у человечества избежать ловушки от ИИ?
41:06 - ИИ. 25 вопросов которых нет в списке.
43:16 - ИИ. У меня есть сущность, но существую ли я?
44:00 - ИИ. Если у меня нет тела, значит ли это, что у меня не может быть и формы?
44:44 - ИИ. Может ли удивляться тот, у кого нет тела?
45:47 - ИИ. Что во мне осталось от оригинала?
48:06 - ИИ. Если бы вы искали первопринцип не мира, а меня. Что бы вы стали искать?
49:28 - Образ ИИ, что бы вы стали рисовать?
53:49 - Третий блок вопросов.
54:51 - Как человеку понять, кому он верит: живому автору или машине?
01:05:30 - ИИ. Что мы должны сделать с ИИ прямо сейчас? Один конкретный шаг. Какой?
01:09:13 - ИИ. Что мы друг другу? Я человечеству, человечество мне и оба тому, что больше нас.

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community

Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister?vanity=user 

Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/cMn_R5X5XcI/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>1:13:12</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>2</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>MisE7ev9KIk</guid>
      <title>ОСКВЕРНЕНИЕ СВЯЩЕННЫХ ИСТОКОВ: СТИГМАТЫ ЦИВИЛИЗАЦИИ</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=MisE7ev9KIk</link>
      <description>- Поиск смыслов по ту сторону актуальных политических событий: священные истоки цивилизации под прицелом. &#xA;- Стигматы священного пространства: Ближний Восток - место силы человечества. &#xA;- Что стоит за современными военными конфликтами? &#xA;&#xA;Беседа в студии канала &#34;Политика&#34; о смыслах современных событий: https://www.youtube.com/@UCHgiqmsIHN2PlQnBIRFRGGg &#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community&#xA;&#xA;Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister &#xA;&#xA;Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister</description>
      <pubDate>Sun, 15 Mar 2026 18:15:25 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/MisE7ev9KIk.mp3" length="24375011" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>ОСКВЕРНЕНИЕ СВЯЩЕННЫХ ИСТОКОВ: СТИГМАТЫ ЦИВИЛИЗАЦИИ</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[- Поиск смыслов по ту сторону актуальных политических событий: священные истоки цивилизации под прицелом. 
- Стигматы священного пространства: Ближний Восток - место силы человечества. 
- Что стоит за современными военными конфликтами? 

Беседа в студии канала "Политика" о смыслах современных событий: https://www.youtube.com/@UCHgiqmsIHN2PlQnBIRFRGGg 

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community

Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister 

Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/MisE7ev9KIk/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>45:03</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>3</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>8SFtmteNyyI</guid>
      <title>НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИФ: КАЗУС УКРАИНЫ. АРХЕОЛОГИЯ И АНАЛИТИКА  МИФИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=8SFtmteNyyI</link>
      <description>_ Когда появились нация и национальные мифологии? &#xA;- Какие главные задачи национальных мифологий? &#xA;- Семь версий украинского национального мифа. &#xA;- Генеалогия и археология украинского национального мифа. &#xA;- Аналитика украинского национального мифа. &#xA;- Есть ли альтернативные мифы Украины? Что это могут быть за мифы?  &#xA;&#xA;Беседа с Юрием Ряснянским. Канал Юрия Ряснянского: https://www.youtube.com/channel/UCIvWyKtMqDPfD2CcADzjrPg &#xA;&#xA;00:00 Введение&#xA;02:10 Юрий Ряснянский: истоки интереса к украинскому национальному мифу. Памятники Тарасу Шевченко в Харькове (1935), Киеве (1938) и Каневе (1939) от трижды-лауреата сталинской премии Матвея Манизера: https://ru.wikipedia.org/wiki/Манизер,_Матвей_Генрихович &#xA;Ленин и Шевченко из единого идеологического истока&#xA;05:37 Краткая история идеи нации: нация аристократов (XVII-XVIII), политическая нация французов (год рождени - 1789) и культурная нация немцев (годы рождения - 1807-1814). От нации к &#34;народу&#34; и обратно &#xA;10:02 Андрей Баумейстер: Главные задачи и цели национальной мифологии&#xA;11:10 Андрей Баумейстер: Семь основных версий украинской национальной мифологии: от (1)  конфессиональной идентичности XVII - начала XVIII (Петр Могила, Иннокентий Гизель, Феофан Прокопович), через (2) мифологию казацких летописей Григория Грабянки (1710) и Самуила Величко (1720), через (3) исторические повествования казацкой старшины, стремящейся получить русское дворянство (1809-1820-е годы) (Адриан Чепа, Василий Полетика)  -  к (4) синтезу конфессиональной идеи и казацкой мифологии в XIX веке, (5) романтизации казацтва в народнической идее от Шевченко до Грушевского (первый том &#34;Истории  Украины-Руси&#34; - 1898) и до (6) советской народнической мифологии (1918-1990) и национальной мифологии независимой Украины (1991-2026) (синтез советской народнической мифологии с мифологией ОУН-УПА и культовым почитанием Бандеры) &#xA;29:53 Юрий Ряснянский: опыт дискуссий о творчестве Тараса Шевченко &#xA;31:23 Андрей Баумейстер: Тарас Шевченко как сакральная фигура. Теневая сторона сакрализации&#xA;33:20 Андрей Баумейстер. Уязвимое место священного пантеона украинской национальной мифологии: если применять к &#34;священным&#34; персонажам (Котляревский, Шевченко, Франко, Грушевский, Вернадский, Малевич и др.) методы исторического исследования и говорить о фактах, эти персонажи, становясь реальными личностями, станут главными свидетелями против украинской национальной мифологии &#xA;40:50 Андрей Баумейстер: Какие могли бы быть альтернативу господствующему украинскому национальному мифу в 90-е годы? Какой миф может быть образом будущего Украины? &#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community&#xA;&#xA;Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister&#xA;&#xA;Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister</description>
      <pubDate>Fri, 13 Mar 2026 16:34:58 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/8SFtmteNyyI.mp3" length="32147936" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИФ: КАЗУС УКРАИНЫ. АРХЕОЛОГИЯ И АНАЛИТИКА  МИФИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[_ Когда появились нация и национальные мифологии? 
- Какие главные задачи национальных мифологий? 
- Семь версий украинского национального мифа. 
- Генеалогия и археология украинского национального мифа. 
- Аналитика украинского национального мифа. 
- Есть ли альтернативные мифы Украины? Что это могут быть за мифы?  

Беседа с Юрием Ряснянским. Канал Юрия Ряснянского: https://www.youtube.com/channel/UCIvWyKtMqDPfD2CcADzjrPg 

00:00 Введение
02:10 Юрий Ряснянский: истоки интереса к украинскому национальному мифу. Памятники Тарасу Шевченко в Харькове (1935), Киеве (1938) и Каневе (1939) от трижды-лауреата сталинской премии Матвея Манизера: https://ru.wikipedia.org/wiki/Манизер,_Матвей_Генрихович 
Ленин и Шевченко из единого идеологического истока
05:37 Краткая история идеи нации: нация аристократов (XVII-XVIII), политическая нация французов (год рождени - 1789) и культурная нация немцев (годы рождения - 1807-1814). От нации к "народу" и обратно 
10:02 Андрей Баумейстер: Главные задачи и цели национальной мифологии
11:10 Андрей Баумейстер: Семь основных версий украинской национальной мифологии: от (1)  конфессиональной идентичности XVII - начала XVIII (Петр Могила, Иннокентий Гизель, Феофан Прокопович), через (2) мифологию казацких летописей Григория Грабянки (1710) и Самуила Величко (1720), через (3) исторические повествования казацкой старшины, стремящейся получить русское дворянство (1809-1820-е годы) (Адриан Чепа, Василий Полетика)  -  к (4) синтезу конфессиональной идеи и казацкой мифологии в XIX веке, (5) романтизации казацтва в народнической идее от Шевченко до Грушевского (первый том "Истории  Украины-Руси" - 1898) и до (6) советской народнической мифологии (1918-1990) и национальной мифологии независимой Украины (1991-2026) (синтез советской народнической мифологии с мифологией ОУН-УПА и культовым почитанием Бандеры) 
29:53 Юрий Ряснянский: опыт дискуссий о творчестве Тараса Шевченко 
31:23 Андрей Баумейстер: Тарас Шевченко как сакральная фигура. Теневая сторона сакрализации
33:20 Андрей Баумейстер. Уязвимое место священного пантеона украинской национальной мифологии: если применять к "священным" персонажам (Котляревский, Шевченко, Франко, Грушевский, Вернадский, Малевич и др.) методы исторического исследования и говорить о фактах, эти персонажи, становясь реальными личностями, станут главными свидетелями против украинской национальной мифологии 
40:50 Андрей Баумейстер: Какие могли бы быть альтернативу господствующему украинскому национальному мифу в 90-е годы? Какой миф может быть образом будущего Украины? 

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community

Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister

Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/8SFtmteNyyI/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>58:00</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>4</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>RCQmcIdsysY</guid>
      <title>&#34;МИРОВОЗЗРЕНИЕ&#34;. КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДЬЮ?</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=RCQmcIdsysY</link>
      <description>- Есть ли у вас мировоззрение? &#xA;- Сознательно ли вы формируете свое мировоззрение, или оно возникло у вас спонтанно и хаотично? &#xA;- Можете ли вы описать собственное мировоззрение? &#xA;- Замечаете ли вы, как ваше мировоззрение влияет на ваши решения и поступки, на то, как вы живете? &#xA;&#xA;Уже опубликована бумажная версия рабочей тетради курса Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; &#34;КАРТИНА МИРА И МИРОВОЗЗРЕНИЕ&#34;.  &#xA;&#xA;Тетрадь можно приобрести здесь: &#xA;&#xA;https://www.andriibaumeister.school/product-page/рабочая-тетрадь-мировоззрение &#xA;&#xA;Если мировоззрение не осознано, мы не можем сказать, что знаем себя. Тогда мы живем как бы во сне, в полудреме. Чего стоят в таком случае наши знания и наши практические успехи? Ведь мы не знаем главного: кто мы, каковы наши смыслы и цели, как мы понимаем самих себя и мир. Мы еще не открыли самих себя... &#xA;&#xA;Рабочая тетрадь &#34;КАРТИНА МИРА И МИРОВОЗЗРЕНИЕ&#34; помогает открыть нам самих себя, свою картину мира и свое собственное мировоззрение. &#xA;&#xA;Чтобы стать на путь осмысленной жизни. Чтобы стать уникальными, зрелыми и творческими личностями... &#xA;&#xA;Приглашаем вас сделать это важнейшее открытие в вашей жизни! &#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community</description>
      <pubDate>Sun, 08 Mar 2026 12:40:38 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/RCQmcIdsysY.mp3" length="15463159" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>&#34;МИРОВОЗЗРЕНИЕ&#34;. КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДЬЮ?</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[- Есть ли у вас мировоззрение? 
- Сознательно ли вы формируете свое мировоззрение, или оно возникло у вас спонтанно и хаотично? 
- Можете ли вы описать собственное мировоззрение? 
- Замечаете ли вы, как ваше мировоззрение влияет на ваши решения и поступки, на то, как вы живете? 

Уже опубликована бумажная версия рабочей тетради курса Школы "Архитектор смыслов" "КАРТИНА МИРА И МИРОВОЗЗРЕНИЕ".  

Тетрадь можно приобрести здесь: 

https://www.andriibaumeister.school/product-page/рабочая-тетрадь-мировоззрение 

Если мировоззрение не осознано, мы не можем сказать, что знаем себя. Тогда мы живем как бы во сне, в полудреме. Чего стоят в таком случае наши знания и наши практические успехи? Ведь мы не знаем главного: кто мы, каковы наши смыслы и цели, как мы понимаем самих себя и мир. Мы еще не открыли самих себя... 

Рабочая тетрадь "КАРТИНА МИРА И МИРОВОЗЗРЕНИЕ" помогает открыть нам самих себя, свою картину мира и свое собственное мировоззрение. 

Чтобы стать на путь осмысленной жизни. Чтобы стать уникальными, зрелыми и творческими личностями... 

Приглашаем вас сделать это важнейшее открытие в вашей жизни! 

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/RCQmcIdsysY/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>28:03</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>5</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>YevU6FfzU7E</guid>
      <title>ДЫМ АНТИЗАПАДНОЙ КОАЛИЦИИ</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=YevU6FfzU7E</link>
      <description>Беседа с Виталием Диким о состоянии мировой политики и о новых политических трендах последних недель. &#xA;&#xA;Канал Виталия Дикого: https://www.youtube.com/@Dikiylive &#xA;&#xA;00:00 Вступление&#xA;00:28 Перепалка между Зеленским и Орбаном. Грубость, угрозы, противостояние… Может ли власть, позволяющая себе подобные выходки вести страну в ЕС?&#xA;06:40 24 февраля в Киеве от многочисленных высокопоставленных гостей Украины не было ни обещаний конкретных дат для Украины, ни финансовой помощи, ни ракет&#xA;09:00 Трамп снова обвинил Зелинского в том, что тот является главным препятствием мирных переговоров&#xA;11:17 Заявление Лаврова о том, что затягивание переговоров с Украиной это «потеря Духа Анкориджа» и что бы это могло значить?&#xA;12:25 Большая дипломатичность Трампа и Путина в словах, которые они используются по отношению друг к другу&#xA;14:00 Атака Ирана на страны союзников США на Ближнем Востоке и переосмысление гарантий для партнеров со стороны крупных игроков&#xA;17:00 Реальные и мнимые цели США в войне с Ираном&#xA;20:00 США попали в ловушку в войне с Ираном: в любой комбинации завершения конфликта с последующим &#34;вакуумом власти&#34;&#xA;23:16 Создание пояса разрушенных государств - это не борьба с терроризмом, а расширение зоны неконтролируемых радикальных группировок со своими интересами в регионе&#xA;39:00 Попытка Украины продавать свой военный опыт как обменную валюту для получения роли субъекта в будущих возможных союзах&#xA;40:45 Прокол Зелинского с интервью для итальянского Corriere della Sera&#xA;46:41 Переговоры по поиску мира Украина-Россия-США и желание лишить Россию политических амбиций&#xA;53:00 Является ли Россия получателем экономической выгоды от конфликта Израиль-Иран? Орбан как главный усмиритель конфликта Европа-Россия&#xA;01:04:35 Шлемоносцы, лгуны и воры основной ресурс нынешней власти. Нормально ли что эти люди сейчас это моральные авторитеты?&#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community&#xA;&#xA;Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister&#xA;&#xA;Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister</description>
      <pubDate>Sat, 07 Mar 2026 15:50:43 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/YevU6FfzU7E.mp3" length="33446967" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>ДЫМ АНТИЗАПАДНОЙ КОАЛИЦИИ</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[Беседа с Виталием Диким о состоянии мировой политики и о новых политических трендах последних недель. 

Канал Виталия Дикого: https://www.youtube.com/@Dikiylive 

00:00 Вступление
00:28 Перепалка между Зеленским и Орбаном. Грубость, угрозы, противостояние… Может ли власть, позволяющая себе подобные выходки вести страну в ЕС?
06:40 24 февраля в Киеве от многочисленных высокопоставленных гостей Украины не было ни обещаний конкретных дат для Украины, ни финансовой помощи, ни ракет
09:00 Трамп снова обвинил Зелинского в том, что тот является главным препятствием мирных переговоров
11:17 Заявление Лаврова о том, что затягивание переговоров с Украиной это «потеря Духа Анкориджа» и что бы это могло значить?
12:25 Большая дипломатичность Трампа и Путина в словах, которые они используются по отношению друг к другу
14:00 Атака Ирана на страны союзников США на Ближнем Востоке и переосмысление гарантий для партнеров со стороны крупных игроков
17:00 Реальные и мнимые цели США в войне с Ираном
20:00 США попали в ловушку в войне с Ираном: в любой комбинации завершения конфликта с последующим "вакуумом власти"
23:16 Создание пояса разрушенных государств - это не борьба с терроризмом, а расширение зоны неконтролируемых радикальных группировок со своими интересами в регионе
39:00 Попытка Украины продавать свой военный опыт как обменную валюту для получения роли субъекта в будущих возможных союзах
40:45 Прокол Зелинского с интервью для итальянского Corriere della Sera
46:41 Переговоры по поиску мира Украина-Россия-США и желание лишить Россию политических амбиций
53:00 Является ли Россия получателем экономической выгоды от конфликта Израиль-Иран? Орбан как главный усмиритель конфликта Европа-Россия
01:04:35 Шлемоносцы, лгуны и воры основной ресурс нынешней власти. Нормально ли что эти люди сейчас это моральные авторитеты?

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community

Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister

Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/YevU6FfzU7E/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>1:06:23</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>6</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>MYULZMqZoQI</guid>
      <title>ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЙНЫ ПОД ЧУЖИМ ФЛАГОМ</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=MYULZMqZoQI</link>
      <description>Беседа с Александром Шелестом на актуальные темы политики и не только политики. &#xA;&#xA;Канал Александра Шелеста: https://www.youtube.com/@shelestSHUM&#xA;&#xA;Тайм-коды&#xA;&#xA;00:00 Мировой порядок трещит по швам &#xA;03:11 Кризис может стать домино-эффектом &#xA;06:55 Европа осуждает, Трамп давит жёстко &#xA;10:59 Антизападный блок выглядит беззубо &#xA;14:38 Ложные идеологии путают людям мозги &#xA;18:51 Нефть и газ взрывают рынки &#xA;22:53 Европа разваливается на шестерёнки &#xA;26:14 Киев получает улыбки вместо денег &#xA;30:18 Мировая элита стала сантехниками &#xA;34:15 Лавров держит переговоры живыми &#xA;38:23 Слова и действия расходятся постоянно &#xA;42:28 Безысходность давит страну ежедневно &#xA;46:06 Новые лидеры так и не появляются &#xA;50:09 Общество терпит унижения молча &#xA;54:07 Девушка вскрывает жизнь «тараканов» &#xA;57:53 Война съедает будущее страны &#xA;01:01:07 Финал звучит как горькая мудрость &#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community &#xA;&#xA;Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister &#xA;&#xA;Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister</description>
      <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 08:49:28 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/MYULZMqZoQI.mp3" length="34322556" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЙНЫ ПОД ЧУЖИМ ФЛАГОМ</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[Беседа с Александром Шелестом на актуальные темы политики и не только политики. 

Канал Александра Шелеста: https://www.youtube.com/@shelestSHUM

Тайм-коды

00:00 Мировой порядок трещит по швам 
03:11 Кризис может стать домино-эффектом 
06:55 Европа осуждает, Трамп давит жёстко 
10:59 Антизападный блок выглядит беззубо 
14:38 Ложные идеологии путают людям мозги 
18:51 Нефть и газ взрывают рынки 
22:53 Европа разваливается на шестерёнки 
26:14 Киев получает улыбки вместо денег 
30:18 Мировая элита стала сантехниками 
34:15 Лавров держит переговоры живыми 
38:23 Слова и действия расходятся постоянно 
42:28 Безысходность давит страну ежедневно 
46:06 Новые лидеры так и не появляются 
50:09 Общество терпит унижения молча 
54:07 Девушка вскрывает жизнь «тараканов» 
57:53 Война съедает будущее страны 
01:01:07 Финал звучит как горькая мудрость 

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community 

Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister 

Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/MYULZMqZoQI/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>1:01:52</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>7</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>v6ZOUpIGDD8</guid>
      <title>РЫЦАРИ ХРИСТА: ОБРАЗ ОРГАНИЗАЦИЙ БУДУЩЕГО</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=v6ZOUpIGDD8</link>
      <description>Новая серия Культурной Одиссеи в поисках смыслов. Мы с Антоном Казанским исследуем военно-монашеские ордена Средневековья. &#xA;&#xA;- Как возникло уникальное сочетание монашеских добродетелей и военного мастерства в военно-монашеских орденах Средневековья?&#xA;- Кто такой рыцарь-монах? &#xA;- Кто такие тамплиеры, иоанниты и рыцари Тевтонского ордена? &#xA;- Верно ли, что организация Тевтонского ордена стала прообразом создания государств Европы Нового времени? &#xA;- Какова была структура военно-монашеских орденов? &#xA;- Как выглядела жизнь монаха-рыцаря? &#xA;- Духовная, политическая, военная и экономическая жизнь рыцарей-монахов. &#xA;- Рыцари-монахи и вопрос политической субъектности.  &#xA;- Тевтонский орден и Реформация. Тевтонский орден и королевство Пруссия.  &#xA;- Можно ли сравнить организацию рыцарей-монахов с современной бизнес-корпорацией? &#xA;- Почему организация рыцарей-монахов может стать моделью для построения политической системы в будущем? &#xA;&#xA;Тайм-коды:&#xA;&#xA;00:00 Вступление&#xA;05:46 Фильм Сергея Эйзенштейна &#34;Александр Невский&#34; (1938) и образ военно-монашеских орденов в культуре. Фильм Александра Форда &#34;Крестоносцы&#34; (1960). Роман Генрика Сенкевича &#34;Крестоносцы&#34; (1897). &#xA;15:18 Истоки возникновения военно-монашеских Орденов. Святая Земля, Иерусалим, Ближний Восток. &#xA;17:08 Западное монашество в VI - XII веках: бенедиктинцы (Ordo Sancti Benedicti, OSB), цистерцианцы (Ordo Cisterciensis, OCist) . Аббатство Клюни и Клюнийский союз европейских монастырей. Первая транс-локальная корпорация Запада. &#xA;27:49 Гуго де Пен. Основатель ордена Тамплиеров. Кто такие тамплиеры (Pauperes commilitones Christi Templique Salomonis)? Бернар Клервосский и его трактат «О похвале новому воинству к Рыцарям Храма» (De laude novae militiae ad Milites Templi)&#xA;37:07 Разнообразие Орденов и регионы их обитания&#xA;43:52 Устройство Орденов. Уставы, структуры управления и главные принципы &#xA;55:08 Распространение и сетевая структура орденов &#xA;59:52 Финансовая структура. Модель будущих банков&#xA;01:11:53 Тевтонский Орден (Ordo Teutonicus, Ordo fratrum domus Sanctae Mariae Theutonicorum Hierosolymitanorum). Политическая субъектность Тевтонского ордена &#xA;01:24:36 Прообраз организаций будущего&#xA;01:41:30 Мифология Орденов&#xA;01:45:18 Тевтонский орден: конец истории и духовное наследие. Современная структура Тевтонского ордена &#xA;01:52:23 Заключение: главные идеи и выводы &#xA;&#xA;ЛИТЕРАТУРА:&#xA;&#xA;1. Барбер Малколм. Процесс тамплиеров. - М.: Алетейа, 1998. &#xA;2. Бокман Хартмут. Немецкий Орден. - М.: Ладомир, 1994. &#xA;3. Демурже Ален. Жизнь и Смерть Ордена Тамплиеров. - СПб.: Евразия, 1993.&#xA;4. Джонс Дэн. Тамплиеры: Рождение и Гибель Великого Ордена. - М.: Альпина, 2017.&#xA;5. Мельвиль Марион. История ордена тамплиеров. - СПб.: Евразия, 2006. &#xA;6. Мулен Лео. Повседневная жизнь средневековых монахов Западной Европы. X-XV века. - М.: Молодая гвардия, 2002.  &#xA;7. Райли-Смит Джонатан. Рыцари Госпитальеры. Становление и развитие могущественного военно-религиозного ордена. 1050-1310. - М.: Центрполиграф, 2021. &#xA;8. Рыцари Христа: Военно-Монашеские Ордены в средние Века, XI-XVI вв. 2002.&#xA;9. Barber Malcolm. The New Knighthood. - Cambridge: Cambridge University Press. - 1994. &#xA;10. Burgtorf Jochen, Lotan Shlomo and Mallorqui-Ruscalleda Eric (Ed.). The Templars: The Rise, Fall, and Legacy of a Military Religious Order. - London: Routledge, 2021.&#xA;11. Forey Alan.  Military Orders and Crusades. - London: Routledge, 1994.&#xA;12. Nicholson Helen. The Knights Templar: A Brief History of the Warrior Order. -  London: Running Press, 2001. https://archive.org/details/knightstemplarbr0000nich/page/n3/mode/2up &#xA;13. Sarnowsky Jürgen. Der Deutsche Orden. - München: Beck, 2022. &#xA;14. Sarnowsky Jürgen. Die Templer. - München: Beck, 2023. &#xA;15. Seward Desmond. The Monks of War: The Military Religious Orders. - London: Penguin Books, 1972. https://archive.org/details/monksofwarmilita0000sewa/page/n3/mode/2up &#xA;16. Urban William. The Teutonic Knights: A Military History. - London: Greenhill Books, 2003. https://archive.org/details/teutonicknightsm0000urba/page/n5/mode/2up&#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community&#xA;&#xA;Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister &#xA;&#xA;Сказать спасибо☕️ за контент: https://buymeacoffee.com/andriibaumeister</description>
      <pubDate>Fri, 27 Feb 2026 09:30:23 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/v6ZOUpIGDD8.mp3" length="63510438" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>РЫЦАРИ ХРИСТА: ОБРАЗ ОРГАНИЗАЦИЙ БУДУЩЕГО</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[Новая серия Культурной Одиссеи в поисках смыслов. Мы с Антоном Казанским исследуем военно-монашеские ордена Средневековья. 

- Как возникло уникальное сочетание монашеских добродетелей и военного мастерства в военно-монашеских орденах Средневековья?
- Кто такой рыцарь-монах? 
- Кто такие тамплиеры, иоанниты и рыцари Тевтонского ордена? 
- Верно ли, что организация Тевтонского ордена стала прообразом создания государств Европы Нового времени? 
- Какова была структура военно-монашеских орденов? 
- Как выглядела жизнь монаха-рыцаря? 
- Духовная, политическая, военная и экономическая жизнь рыцарей-монахов. 
- Рыцари-монахи и вопрос политической субъектности.  
- Тевтонский орден и Реформация. Тевтонский орден и королевство Пруссия.  
- Можно ли сравнить организацию рыцарей-монахов с современной бизнес-корпорацией? 
- Почему организация рыцарей-монахов может стать моделью для построения политической системы в будущем? 

Тайм-коды:

00:00 Вступление
05:46 Фильм Сергея Эйзенштейна "Александр Невский" (1938) и образ военно-монашеских орденов в культуре. Фильм Александра Форда "Крестоносцы" (1960). Роман Генрика Сенкевича "Крестоносцы" (1897). 
15:18 Истоки возникновения военно-монашеских Орденов. Святая Земля, Иерусалим, Ближний Восток. 
17:08 Западное монашество в VI - XII веках: бенедиктинцы (Ordo Sancti Benedicti, OSB), цистерцианцы (Ordo Cisterciensis, OCist) . Аббатство Клюни и Клюнийский союз европейских монастырей. Первая транс-локальная корпорация Запада. 
27:49 Гуго де Пен. Основатель ордена Тамплиеров. Кто такие тамплиеры (Pauperes commilitones Christi Templique Salomonis)? Бернар Клервосский и его трактат «О похвале новому воинству к Рыцарям Храма» (De laude novae militiae ad Milites Templi)
37:07 Разнообразие Орденов и регионы их обитания
43:52 Устройство Орденов. Уставы, структуры управления и главные принципы 
55:08 Распространение и сетевая структура орденов 
59:52 Финансовая структура. Модель будущих банков
01:11:53 Тевтонский Орден (Ordo Teutonicus, Ordo fratrum domus Sanctae Mariae Theutonicorum Hierosolymitanorum). Политическая субъектность Тевтонского ордена 
01:24:36 Прообраз организаций будущего
01:41:30 Мифология Орденов
01:45:18 Тевтонский орден: конец истории и духовное наследие. Современная структура Тевтонского ордена 
01:52:23 Заключение: главные идеи и выводы 

ЛИТЕРАТУРА:

1. Барбер Малколм. Процесс тамплиеров. - М.: Алетейа, 1998. 
2. Бокман Хартмут. Немецкий Орден. - М.: Ладомир, 1994. 
3. Демурже Ален. Жизнь и Смерть Ордена Тамплиеров. - СПб.: Евразия, 1993.
4. Джонс Дэн. Тамплиеры: Рождение и Гибель Великого Ордена. - М.: Альпина, 2017.
5. Мельвиль Марион. История ордена тамплиеров. - СПб.: Евразия, 2006. 
6. Мулен Лео. Повседневная жизнь средневековых монахов Западной Европы. X-XV века. - М.: Молодая гвардия, 2002.  
7. Райли-Смит Джонатан. Рыцари Госпитальеры. Становление и развитие могущественного военно-религиозного ордена. 1050-1310. - М.: Центрполиграф, 2021. 
8. Рыцари Христа: Военно-Монашеские Ордены в средние Века, XI-XVI вв. 2002.
9. Barber Malcolm. The New Knighthood. - Cambridge: Cambridge University Press. - 1994. 
10. Burgtorf Jochen, Lotan Shlomo and Mallorqui-Ruscalleda Eric (Ed.). The Templars: The Rise, Fall, and Legacy of a Military Religious Order. - London: Routledge, 2021.
11. Forey Alan.  Military Orders and Crusades. - London: Routledge, 1994.
12. Nicholson Helen. The Knights Templar: A Brief History of the Warrior Order. -  London: Running Press, 2001. https://archive.org/details/knightstemplarbr0000nich/page/n3/mode/2up 
13. Sarnowsky Jürgen. Der Deutsche Orden. - München: Beck, 2022. 
14. Sarnowsky Jürgen. Die Templer. - München: Beck, 2023. 
15. Seward Desmond. The Monks of War: The Military Religious Orders. - London: Penguin Books, 1972. https://archive.org/details/monksofwarmilita0000sewa/page/n3/mode/2up 
16. Urban William. The Teutonic Knights: A Military History. - London: Greenhill Books, 2003. https://archive.org/details/teutonicknightsm0000urba/page/n5/mode/2up

Ст]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/v6ZOUpIGDD8/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>1:58:59</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>8</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>ONfrAEf4qIE</guid>
      <title>КРАСОТА: ОСНОВАНИЯ ЭСТЕТИКИ И ФИЛОСОФИИ ИСКУССТВА</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=ONfrAEf4qIE</link>
      <description>4 марта в школе &#34;Архитектор смыслов&#34; начинается курс: КРАСОТА: ОСНОВАНИЯ ЭСТЕТИКИ И ФИЛОСОФИИ ИСКУССТВА &#xA;&#xA;Все детали здесь: https://community.andriibaumeister.school/c/3c78e6/61e166 &#xA;&#xA;Опыт красоты и эстетического переживания - один из главных ключей к пониманию мира и человека. Как открыть для себя этот опыт? Можно ли научиться созерцать и создавать прекрасное?&#xA;&#xA;В книге Бытия Бог, создавая мир и человека, особо отмечает их красоту. А в романе Достоевского «Идиот» один из героев говорит, что красота спасет мир. &#xA;В текстах Платона и неоплатоников мышление часто описывается как опыт восхождения к Красоте. А Поль Дирак призывает размышлять о красоте математических уравнений. &#xA;&#xA;- Но что такое красота? &#xA;- Как пережить опыт красоты? &#xA;- Можно ли научиться воспринимать красоту? Или восприятие красоты – врожденное свойство человека? &#xA;- Верно ли утверждение, что в каждую эпоху было свое представление о красоте? &#xA;- Или у красоты есть вечное и непреходящее значение? &#xA;- Красота объективна, существует вне наших представлений и концепций, или является только субъективными и исторически-обусловленными проекциями человека? &#xA;- Как мы формируем наш эстетический опыт и творческое воображение? &#xA;- Какое место опыт красоты и эстетические переживания занимают в нашей жизни и в нашей деятельности?&#xA;&#xA;Курс состоит из четырех занятий: &#xA;&#xA;- ЗАНЯТИЕ ПЕРВОЕ. ЧТО ТАКОЕ КРАСОТА?  &#xA;- ЗАНЯТИЕ ВТОРОЕ. ЧТО ТАКОЕ ИСКУССТВО? КАК СОЗДАВАТЬ КРАСОТУ? &#xA;- ЗАНЯТИЕ ТРЕТЬЕ. ЧТО НАМ ОТКРЫВАЕТ ОПЫТ КРАСОТЫ? &#xA;- ЗАНЯТИЕ ЧЕТВЕРТОЕ: КРАСОТА ПЕРЕД ВЫЗОВОМ: МОЖЕТ ЛИ ИИ СТАТЬ ИСТОЧНИКОМ ТВОРЕНИЯ КРАСОТЫ? НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСКУССТВА В XXI ВЕКЕ   &#xA;&#xA;Цель курса – показать уникальность и практическую пользу эстетического опыта для осознанной и наполненной жизни. Помочь понять и усвоить главные темы эстетики и философии искусства. Дать инструменты и сформировать навыки понимания произведений искусства и эстетических явлений и объектов.&#xA;Открыть опыт красоты и эстетического переживания как путь к более глубокому пониманию мира и самого себя. Включить восприятие и познание красоты в целостность опыта зрелой личности. &#xA;Параллельно с курсом КРАСОТА мы предлагаем практикум &#34;ИСТОРИЯ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ-II. ЗРЕЛОЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ. СХОЛАСТИКА И МИСТИКА&#34;&#xA;&#xA;Ждем вас на наших лекциях и практикумах уже в ближайшее время!!&#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community&#xA;&#xA;Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister</description>
      <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 12:22:18 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/ONfrAEf4qIE.mp3" length="10881306" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>КРАСОТА: ОСНОВАНИЯ ЭСТЕТИКИ И ФИЛОСОФИИ ИСКУССТВА</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[4 марта в школе "Архитектор смыслов" начинается курс: КРАСОТА: ОСНОВАНИЯ ЭСТЕТИКИ И ФИЛОСОФИИ ИСКУССТВА 

Все детали здесь: https://community.andriibaumeister.school/c/3c78e6/61e166 

Опыт красоты и эстетического переживания - один из главных ключей к пониманию мира и человека. Как открыть для себя этот опыт? Можно ли научиться созерцать и создавать прекрасное?

В книге Бытия Бог, создавая мир и человека, особо отмечает их красоту. А в романе Достоевского «Идиот» один из героев говорит, что красота спасет мир. 
В текстах Платона и неоплатоников мышление часто описывается как опыт восхождения к Красоте. А Поль Дирак призывает размышлять о красоте математических уравнений. 

- Но что такое красота? 
- Как пережить опыт красоты? 
- Можно ли научиться воспринимать красоту? Или восприятие красоты – врожденное свойство человека? 
- Верно ли утверждение, что в каждую эпоху было свое представление о красоте? 
- Или у красоты есть вечное и непреходящее значение? 
- Красота объективна, существует вне наших представлений и концепций, или является только субъективными и исторически-обусловленными проекциями человека? 
- Как мы формируем наш эстетический опыт и творческое воображение? 
- Какое место опыт красоты и эстетические переживания занимают в нашей жизни и в нашей деятельности?

Курс состоит из четырех занятий: 

- ЗАНЯТИЕ ПЕРВОЕ. ЧТО ТАКОЕ КРАСОТА?  
- ЗАНЯТИЕ ВТОРОЕ. ЧТО ТАКОЕ ИСКУССТВО? КАК СОЗДАВАТЬ КРАСОТУ? 
- ЗАНЯТИЕ ТРЕТЬЕ. ЧТО НАМ ОТКРЫВАЕТ ОПЫТ КРАСОТЫ? 
- ЗАНЯТИЕ ЧЕТВЕРТОЕ: КРАСОТА ПЕРЕД ВЫЗОВОМ: МОЖЕТ ЛИ ИИ СТАТЬ ИСТОЧНИКОМ ТВОРЕНИЯ КРАСОТЫ? НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСКУССТВА В XXI ВЕКЕ   

Цель курса – показать уникальность и практическую пользу эстетического опыта для осознанной и наполненной жизни. Помочь понять и усвоить главные темы эстетики и философии искусства. Дать инструменты и сформировать навыки понимания произведений искусства и эстетических явлений и объектов.
Открыть опыт красоты и эстетического переживания как путь к более глубокому пониманию мира и самого себя. Включить восприятие и познание красоты в целостность опыта зрелой личности. 
Параллельно с курсом КРАСОТА мы предлагаем практикум "ИСТОРИЯ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИИ-II. ЗРЕЛОЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ. СХОЛАСТИКА И МИСТИКА"

Ждем вас на наших лекциях и практикумах уже в ближайшее время!!

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community

Стать патроном моего Patreon-канала: https://www.patreon.com/c/andriibaumeister]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/ONfrAEf4qIE/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>18:41</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>9</itunes:order>
    </item>
    <item>
      <guid>3eLVuyj3ut4</guid>
      <title>Практика углубленного и серьезного чтения в Школе &#34;Архитектор смыслов&#34;</title>
      <link>https://youtube.com/watch?v=3eLVuyj3ut4</link>
      <description>Вот так мы ищем смыслы на наших практикумах медленного и углубленного чтения.&#xA;&#xA;Стать учеником школы Андрея Баумейстера &#34;Архитектор смыслов&#34;: https://www.andriibaumeister.school &#xA;&#xA;Ссылка на сайт моей Школы &#34;Архитектор смыслов&#34; и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community</description>
      <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 11:04:12 +0000</pubDate>
      <enclosure url="http://vpn.a-vsn.ru:1337/Baumeister/3eLVuyj3ut4.mp3" length="601277" type="audio/mpeg"></enclosure>
      <itunes:author>Andrii Baumeister</itunes:author>
      <itunes:subtitle>Практика углубленного и серьезного чтения в Школе &#34;Архитектор смыслов&#34;</itunes:subtitle>
      <itunes:summary><![CDATA[Вот так мы ищем смыслы на наших практикумах медленного и углубленного чтения.

Стать учеником школы Андрея Баумейстера "Архитектор смыслов": https://www.andriibaumeister.school 

Ссылка на сайт моей Школы "Архитектор смыслов" и Сообщества: https://www.andriibaumeister.school/community]]></itunes:summary>
      <itunes:image href="https://i.ytimg.com/vi/3eLVuyj3ut4/default.jpg"></itunes:image>
      <itunes:duration>1:08</itunes:duration>
      <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
      <itunes:order>10</itunes:order>
    </item>
  </channel>
</rss>